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Un ouvrage de réflexion éthique pour les Ingénieurs ISEN

1. Gouvernance

Relations avec une ou des parties prenantes

Contexte

L’ISEN, école d’ingénieurs en électronique, informatique, réseaux et télécoms, a la volonté de former des responsables de l’entreprise acteurs dans la vie et la société. L’équipe pédagogique a ainsi voulu initier les étudiants à la réflexion éthique.

Objectif(s)

Responsabiliser les étudiants en pratiquant l’éthique, l’art du comportement juste.

Donner aux étudiants les outils et les connaissances afin de prendre des décisions éclairées, à la lumière de toutes les composantes d’une situation donnée.

Démarche

L’ISEN a mobilisé 2000 anciens étudiants sur des problèmes d’éthique rencontrés dans l’exercice de leur responsabilité.

Ces expériences vécues par leur pairs au sein de l’entreprise sont publiées dans un recueil « Eléments pour une réflexion éthique » à l’usage des futurs ingénieurs et fait l’objet d’un enseignement obligatoire.

Cet ouvrage comporte des études et témoignages d’ingénieurs confrontés à la prise de décision, par exemple :

-  « licencier ou non une mère célibataire », où s’arrête la générosité ? L’ingénieur identifie les conséquences possibles pour les 3 parties (entreprise, salarié et le manageur).

- « le travail dans le secteur de l’armement », positionnement face à la finalité de son travail. Le jeune apprend à réfléchir sur ses orientations professionnelles et ses convictions.

- « la distinction entre le cadeau et le bakchich », corruption à tel endroit, pratique normale et coutumière en d’autres lieux de notre planète. Quelle valeur leur accorder face à la culture de l’entreprise, du pays et sa propre éthique ?

Ce recueil d’expériences vécues permet aux étudiants de travailler sur des études de cas et de réfléchir au comportement juste en toute intégrité.

L’ISEN a également développé des partenariats avec des centres sociaux pour des activités de soutien scolaire, avec la prison de Loos pour une formation des détenus… Dans un environnement social différent, les étudiants s’engagent dans des actions solidaires, apprennent à travailler en équipe et à développer leurs compétences pédagogiques.

Contribution à la performance de l'entreprise

  •  Fédère l’équipe des enseignants, concernés par la valeur intégrité

Bénéfices sociaux, environnementaux et/ou de gouvernance

  •  Les étudiants ingénieurs seront plus ouverts et adaptables, ils seront des décideurs éclairés, moteurs pour l’entreprise
  •  De nouveaux liens entreprises-étudiants-enseignants sont créés.
Pays
France

ISEN

41, boulevard Vauban
59046 LILLE Cedex

Mise à jour le 23/05/2016

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